🎯 Top1Go : LINK ĐẾN NHÀ CUNG CẤP THƯƠNG HIỆU NÀY
😎❤ॐ🤸💪🧘🏻🙏🏻🎧👗🛒🛍️🥾👔🤵🏻🏀🏆🏓⛹️🤼🏃🏻🚴🏼🏋🏻🏌️⛳🏑🛰💅💇 …
🌿Đề bài:
“Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống”
(The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, J.A. Cuddon, 1991, p. 15)
Viết bài văn lí giải về mối quan hệ giữa khả năng “tạo sự thích thú” và “mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống” trong việc kiến tạo giá trị thẩm mỹ cho văn học
Bài làm
Tôi vẫn nhớ một buổi chiều mùa hè năm ấy, khi tôi lật giở những trang cuối cùng của Những người khốn khổ trong ánh nắng nhạt dần ngoài ô cửa sổ. Khi đọc đến đoạn Jean Valjean trút hơi thở cuối cùng, tôi đã lặng đi. Tôi không chỉ thương cảm cho ông, mà còn thấy trong đó cả một sự thức tỉnh. Lần đầu tiên, tôi nhận ra văn học không chỉ là những câu chuyện hay, mà còn là một tấm gương để nhìn lại chính mình. Tôi từng định kiến, từng phán xét vội vàng, từng nghĩ rằng có những người “xấu” mãi mãi không thể thay đổi. Nhưng Valjean đã dạy tôi rằng, con người không thể bị đóng khung trong một định nghĩa đơn giản như thế.
Từ đó, tôi bắt đầu nghĩ nhiều hơn về văn học. Vì sao một cuốn sách có thể khiến tôi ám ảnh đến vậy? Vì sao một câu chuyện viết cách đây hàng thế kỷ vẫn có thể khiến tôi – một cô gái thế kỷ 21 – phải suy ngẫm? Có lẽ, như J.A. Cuddon từng nói trong The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, “Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống.” Một cuốn sách hay không chỉ cuốn hút ta bằng cốt truyện hấp dẫn, mà còn mở ra những tầng ý nghĩa mới, buộc ta phải nhìn nhận lại chính mình và thế giới xung quanh.
Phải, không thể phủ nhận “khả năng tạo sự hứng thú” là điều kiện tiên quyết để làm nên những rung cảm thẩm mĩ từ tác phẩm văn học. Văn học từ lâu đã có một sức hấp dẫn kỳ lạ đối với con người, không chỉ vì nó phản ánh cuộc sống mà còn vì nó khiến người ta say mê, xúc động và không thể rời mắt khỏi từng trang sách. Một tác phẩm văn học hay không chỉ đơn thuần truyền đạt tư tưởng mà trước hết, nó phải thu hút, phải gợi lên trong lòng độc giả một sự hứng thú thực sự. Theo Aristotle, văn học là một dạng mimesis – một hình thức bắt chước đời sống, nhưng không phải là sự sao chép đơn thuần, mà là sự tái tạo có chọn lọc, nhấn mạnh những điều bản chất nhất của con người và xã hội. Chính vì vậy, một tác phẩm có giá trị không chỉ làm người ta nhận thức, mà trước hết phải khiến người ta muốn đọc, muốn đắm chìm trong thế giới mà nó tạo ra.
Sự thích thú trong văn học đến từ nhiều yếu tố, nhưng quan trọng nhất là cách tác phẩm văn học làm cho cuộc sống trở nên phong phú hơn trong trí tưởng tượng của người đọc. Một cuốn tiểu thuyết hay một bài thơ có thể khiến ta bật cười, rơi nước mắt hay cảm thấy nghẹn ngào, bởi vì nó chạm đến những cảm xúc chân thực nhất của con người. Mikhail Bakhtin từng nhấn mạnh rằng tính đối thoại trong văn học là yếu tố quan trọng giúp một tác phẩm trở nên hấp dẫn, bởi nó tạo ra sự tương tác giữa các nhân vật, giữa tác phẩm và độc giả. Chẳng hạn, trong Rừng Na Uy của Haruki Murakami, người đọc không chỉ bị cuốn hút bởi câu chuyện tình yêu và sự cô đơn, mà còn bởi cách các nhân vật đối thoại với nhau, cách họ bộc lộ những mâu thuẫn nội tâm một cách chân thực và gần gũi. Khi một tác phẩm có thể làm ta đồng cảm với nhân vật, khiến ta như đang sống trong thế giới của họ, đó là lúc nó thực sự tạo được sự thích thú.
Bên cạnh nhân vật và cốt truyện, ngôn ngữ văn học cũng đóng vai trò quan trọng trong việc khơi dậy sự thích thú nơi độc giả. Chính nhạc điệu, hình ảnh và kết cấu của ngôn từ tạo nên vẻ đẹp riêng biệt của văn chương, làm cho mỗi tác phẩm có một giọng điệu độc đáo không thể trộn lẫn. Một câu văn đẹp có thể khiến người ta nhớ mãi không quên, một hình ảnh giàu sức gợi có thể làm lay động cả tâm hồn. Trong Chuyện người tùy nữ của Margaret Atwood, giọng kể đầy tính ẩn dụ và hồi tưởng không chỉ tạo ra một không gian u ám, đầy kìm kẹp, mà còn khiến người đọc không thể ngừng tò mò về số phận của nhân vật. Cách kể chuyện cũng góp phần lớn vào sự hấp dẫn của tác phẩm. Gérard Genette trong nghiên cứu của mình về tự sự học đã chỉ ra rằng cách một câu chuyện được kể – điểm nhìn, thời gian, cách sắp xếp các sự kiện – có thể làm thay đổi hoàn toàn trải nghiệm của người đọc. Một tác phẩm có thể đơn giản về nội dung, nhưng khi được kể theo cách phi tuyến tính hoặc từ một góc nhìn độc đáo, nó có thể trở nên đầy cuốn hút.
Nhưng sự hứng thú chỉ đến từ bề mặt ngôn từ sẽ nhanh chóng phai nhạt, người đọc chỉ thực sự tiếp nhận và sống cùng tác phẩm khi họ nhận được “những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của đời sống”. Văn học không chỉ là một hình thức nghệ thuật mà còn là một phương tiện giúp con người khám phá bản chất phức tạp của đời sống. Ngay từ những nền văn minh đầu tiên, văn học đã là một công cụ để con người lưu giữ ký ức, truyền đạt tư tưởng, phản ánh những biến động của xã hội và đi sâu vào những ngóc ngách tinh thần mà các lĩnh vực khác khó có thể diễn đạt trọn vẹn. Điều này xuất phát từ chính bản chất và sứ mệnh của văn học, khi nó không chỉ phản ánh hiện thực mà còn tái tạo, diễn giải và lý giải hiện thực theo những cách độc đáo, làm phong phú thêm hiểu biết của con người về chính mình và thế giới xung quanh.
Từ ngàn xưa, văn học luôn là sự khám phá những quy luật chi phối đời sống con người. Văn học giúp con người hiểu được không chỉ cái đã xảy ra mà còn cả cái có thể xảy ra, mở rộng tầm nhìn về những khả năng tiềm ẩn trong cuộc sống. Nhà lý luận György Lukács trong tác phẩm The Historical Novel đã nhấn mạnh rằng văn học không chỉ mô tả hiện thực mà còn giúp con người nhận ra những quy luật vận động của lịch sử và xã hội. Theo ông, một tác phẩm có giá trị là một tác phẩm có thể làm sáng tỏ những xung đột giai cấp, những thay đổi trong cấu trúc xã hội, những mâu thuẫn nội tại chi phối số phận con người. Điều này được thể hiện rõ qua các tiểu thuyết có tính hiện thực, chẳng hạn như Gatsby vĩ đại của F. Scott Fitzgerald. Tác phẩm không chỉ là câu chuyện về một chàng trai giàu có theo đuổi tình yêu, mà còn là lời tố cáo về sự suy đồi đạo đức và chủ nghĩa vật chất trong xã hội Mỹ thập niên 1920. Nhờ cách thể hiện này, người đọc không chỉ nhìn thấy những bề nổi của cuộc sống xa hoa mà còn nhận ra những bất công, sự tha hóa của con người trong xã hội tiêu dùng.
Văn học không chỉ giúp con người hiểu về xã hội, mà còn giúp họ hiểu về chính mình. Nhà triết học Paul Ricoeur, trong lý thuyết về bản sắc tự sự (narrative identity), đã nhấn mạnh rằng văn học không chỉ phản ánh mà còn định hình nhận thức của con người về bản thân thông qua câu chuyện và ngôn ngữ. Theo ông, khi ta đọc một tác phẩm, ta không chỉ tiếp nhận câu chuyện của nhân vật mà còn soi chiếu chính mình vào đó, từ đó khám phá ra những góc khuất trong nội tâm mà ta chưa từng để ý đến.
Một điểm đặc biệt khiến văn học có khả năng mang đến hiểu biết sâu sắc là cách nó tiếp cận hiện thực khác biệt so với các loại hình nghệ thuật và khoa học khác. Tzvetan Todorov trong Introduction to Poetics cho rằng văn học không chỉ cung cấp sự kiện mà còn mang lại trải nghiệm tinh thần, giúp người đọc không chỉ hiểu bằng lý trí mà còn cảm nhận bằng trực giác và cảm xúc. Trong khi triết học cố gắng khái quát những chân lý vĩnh cửu và khoa học đặt ra những quy luật cố định, thì văn học lại chấp nhận những nghịch lý, những điều không thể giải thích hoàn toàn, phản ánh được bản chất phức tạp và đa chiều của đời sống.
Chính vì khả năng đào sâu vào những góc khuất của đời sống mà văn học mang đến một giá trị thẩm mỹ đặc biệt. Một tác phẩm có giá trị là một tác phẩm có thể khiến độc giả thay đổi nhận thức về thế giới, buộc họ phải suy tư, đối diện với những vấn đề mà họ chưa từng để tâm.
Văn học đạt đến giá trị thẩm mỹ khi nó có thể đồng thời tạo ra sự hứng thú và mang đến những hiểu biết sâu sắc về cuộc sống. Hai yếu tố này không tách biệt mà bổ trợ lẫn nhau, làm nên sức hấp dẫn và chiều sâu tư tưởng của một tác phẩm. Nếu một tác phẩm chỉ dừng lại ở việc giải trí mà không đặt ra những suy tư sâu sắc, nó sẽ bị lãng quên ngay khi trang sách khép lại. Ngược lại, nếu một tác phẩm có tư tưởng lớn nhưng thiếu đi sự lôi cuốn, người đọc khó có thể tiếp cận được những thông điệp mà nó truyền tải. Chính sự hòa quyện giữa nghệ thuật và nhận thức đã giúp văn học trở thành một diễn đàn đối thoại giữa tác giả và độc giả. Hans Robert Jauss, trong lý thuyết về mỹ học tiếp nhận, khẳng định rằng một tác phẩm có giá trị là tác phẩm có thể tạo ra sự tương tác giữa người đọc và thế giới mà nó phản ánh, buộc họ phải suy nghĩ và đặt câu hỏi về những điều tưởng như hiển nhiên. Điều này lý giải vì sao những cuốn sách như “Người truyền ký ức” của Lois Lowry hay “Một thoáng ta rực rỡ giữa nhân gian” của Ocean Vuong không chỉ hấp dẫn bởi cốt truyện mà còn vì chúng mở ra những vấn đề triết lý về bản sắc, ký ức và sự tồn tại của con người. Theo Victor Shklovsky, văn học có sức mạnh “lạ hóa” thực tại, khiến những điều quen thuộc trở nên mới mẻ, từ đó kích thích tư duy và khả năng tiếp nhận tri thức của người đọc. Một tác phẩm như Cuộc đời của Pi không chỉ hấp dẫn nhờ cuộc phiêu lưu sinh tồn trên biển, mà còn gợi mở những suy tư sâu xa về đức tin và bản chất của sự thật. Cách kể chuyện độc đáo, kết hợp giữa yếu tố hiện thực và huyền ảo, giúp người đọc không chỉ bị cuốn hút vào câu chuyện mà còn buộc phải suy nghĩ về những tầng nghĩa ẩn sau nó. Văn học không chỉ cung cấp tri thức theo cách khô khan như khoa học hay lịch sử, mà còn giúp người đọc cảm nghiệm thực tế qua những số phận con người, những diễn biến tâm lý sống động.
Trong bối cảnh văn học đương đại, khi thị hiếu độc giả ngày càng đa dạng, vấn đề cân bằng giữa nghệ thuật và tư tưởng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Chúng tìm đến văn học vì điều gì? Để giải trí, để suy ngẫm, hay để tìm kiếm chính mình? Có những cuốn sách cuốn hút ta ngay từ những trang đầu tiên, nhưng khi gấp lại, ta chẳng đọng lại gì ngoài một câu chuyện thoáng qua. Có những cuốn sách đòi hỏi ta phải kiên nhẫn, phải suy tư, nhưng khi đọc xong, ta thấy như mình vừa đi qua một hành trình lớn lao. cũng có những tác phẩm mang đậm tính triết lý, tư duy hàn lâm nhưng không thu hút được công chúng vì thiếu đi sức hấp dẫn nghệ thuật. Vậy điều gì làm nên giá trị thực sự của một tác phẩm? Điều này đặt ra một thách thức lớn cho người sáng tác: làm thế nào để vừa viết ra những tác phẩm có giá trị nghệ thuật, vừa đảm bảo chúng không trở nên xa lạ với độc giả? Những nhà văn thành công nhất là những người có khả năng dung hòa hai yếu tố này, tạo nên những tác phẩm vừa lôi cuốn vừa sâu sắc. Đồng thời, trách nhiệm cũng đặt lên vai độc giả: một người đọc thông minh không nên chỉ tìm đến văn học như một phương tiện giải trí nhất thời, mà cần học cách tiếp nhận, khám phá những tầng nghĩa ẩn sâu trong từng trang sách, để từ đó mở rộng tư duy và làm phong phú thế giới quan của mình.
Hình ảnh Jean Van Jean cao thượng, vị tha vẫn ấm áp trong tái tim tôi…
Tôi đã hiểu vì sao một cuốn sách có thể ám ảnh ta đến vậy. Không chỉ vì những con chữ đẹp đẽ hay những câu chuyện cuốn hút, mà vì nó có thể chạm đến nơi sâu thẳm nhất trong tâm hồn, khiến ta thay đổi cách nhìn về thế giới. Tôi nhận ra rằng, văn học không chỉ dừng lại ở việc mang đến niềm vui, mà còn là một hành trình khám phá bản thân, buộc ta phải đối diện với chính những giới hạn trong suy nghĩ của mình. Khi một tác phẩm có thể vừa cuốn hút ta, vừa khiến ta trăn trở, suy tư, ấy là lúc nó thực sự gợi ra những rung cảm thẩm mĩ chân thực, sâu sắc.
#liluanvanhoc_blogchuyenvan
#kinanglamvan_blogchuyenvan
#luyenthihocsinhgioi_blogchuyenvan
🎯 Top1Go : LINK ĐẾN NHÀ CUNG CẤP THƯƠNG HIỆU NÀY
🎯 Top1Go : LINK TO THIS BRAND SUPPLIER
🚀🤖💻🐱🐠🐕🐈⬛🐾🦜🐰🐹🐠🦎🐢🐭🐇🛠️🍎🎡⛷🚁🏇🍹🏂💄👄🧴💕 …
Code Embed: No embed code was found for TOP1INDEX-100057550963946
Đề bài:
“Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống”
(The Pengui , shares-28✔️ , likes-56️️ , date-2025-03-20 00:45:19📰🆕
#Đề #bàiGiá #trị #thẩm #mỹ #của #văn #học #nằm #ở #khả #năng #tạo #sự #thích #thú #đồng #thời #mang #lại #những #hiểu #biết #sâu #sắc #về #sự #phức #tạp #của #cuộc #sốngThe #Pengui



![[🆕🇻🇳] BLOG CHUYÊN VĂN – Góp phần kiến tạo giờ văn hạnh phúc 📚 Top1Learn 📕 Đề bài:“Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống”(The Pengui , shares-28✔️ , likes-56❤️️ , date-2025-03-20 00:45:19🇻🇳🇻🇳🇻🇳📰🆕 [🆕🇻🇳] BLOG CHUYÊN VĂN – Góp phần kiến tạo giờ văn hạnh phúc 📚 Top1Learn 📕 Đề bài:“Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống”(The Pengui , shares-28✔️ , likes-56❤️️ , date-2025-03-20 00:45:19🇻🇳🇻🇳🇻🇳📰🆕](https://i1.wp.com/2023-data-image.top1vps.com/wp-content/uploads/sites/3/2025/03/485345837_1103802911548064_8087651915478764494_n.jpg?resize=9999,350&ssl=1)
![[🆕🇻🇳] BLOG CHUYÊN VĂN – Góp phần kiến tạo giờ văn hạnh phúc 📚 Top1Learn 📕 Đề bài:“Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống”(The Pengui , shares-28✔️ , likes-56❤️️ , date-2025-03-20 00:45:19🇻🇳🇻🇳🇻🇳📰🆕](https://i0.wp.com/2023-data-image.top1vps.com/wp-content/uploads/sites/3/2025/03/484340722_1171004197740570_982436102363814461_n.jpg?ssl=1)
![[🆕🇻🇳] BLOG CHUYÊN VĂN – Góp phần kiến tạo giờ văn hạnh phúc 📚 Top1Learn 📕 Đề bài:“Giá trị thẩm mỹ của văn học nằm ở khả năng tạo sự thích thú đồng thời mang lại những hiểu biết sâu sắc về sự phức tạp của cuộc sống”(The Pengui , shares-28✔️ , likes-56❤️️ , date-2025-03-20 00:45:19🇻🇳🇻🇳🇻🇳📰🆕](https://i1.wp.com/2023-data-image.top1vps.com/wp-content/uploads/sites/3/2025/03/484907297_1059799986193724_7560093358003475712_n.jpg?ssl=1)
